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　　2019.6.6—2019.7.7

 

　　如何培養(yǎng)孩子的自信心?家長都希望自己的孩子能夠大大方方，很自信的站在別人面前，而不是害怕膽小，不敢表達(dá)自己。那么，對于孩子自信心的培養(yǎng)，有什么方法嗎?來看看齙牙兔兒童情商樂園老師怎么說：
 

　　一、首先判斷自己的孩子是否有自信心
 

　　判斷依據(jù):
 

　　1、孩子能正確的自我評價(jià)
 

　　自信的學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況對自己的能力做出客觀、公正的評價(jià)，既不自命不凡，也不自我貶低，也就是說，既不自負(fù)，也不自卑。
 

　　2、孩子能完全的自我接納
 

　　自信的學(xué)生在正確自我評價(jià)的基礎(chǔ)上，對外界評價(jià)結(jié)果全部接納，無論評價(jià)的結(jié)果是積極的還是消極的，是成功的還是失敗的，是有價(jià)值的還是無價(jià)值的。自信的學(xué)生不回避自己的缺點(diǎn)，也不夸大自己的優(yōu)點(diǎn)。能理智地、辯證地對待自己。
 

　　3、孩子有良好的社會適應(yīng)力
 

　　自信的學(xué)生能積極地參加各種活動，能與周圍的人融洽相處。即使進(jìn)入一個陌生的環(huán)境，也會有較強(qiáng)的安全感，能通過自我調(diào)整，很快適應(yīng)周圍的環(huán)境。
 

　　二、根據(jù)孩子的特點(diǎn)，培養(yǎng)其自信心
 

　　可從以下幾點(diǎn)著手:
 

　　1、平時盡量在家里營造一種舒服的氣氛，不要讓孩子有壓迫感。
 

　　2、多在生活上關(guān)心孩子，與其一同分析并幫他制訂一些適宜的目標(biāo)，當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)后給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，并鼓勵他向下一個目標(biāo)邁進(jìn)。
 

　　3、家長應(yīng)把贊揚(yáng)和鼓勵作為教育孩子的主導(dǎo)方法。孩子基本是根據(jù)家長的評價(jià)來認(rèn)識自己的。幾乎每個家長都有這樣的觀念，教育孩子，就是不斷地指出孩子的缺點(diǎn)和不足，對孩子的不正確行為提出批評，以為這樣孩子就會逐漸變好。事實(shí)上，這種做法是極端錯誤的，人是不會因?yàn)榕u而變好的。孩子需要家長不斷地鼓勵和贊揚(yáng)，才會逐漸建立起自信心。家長應(yīng)每天試著去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并以欣賞的目光、高興愉快的心情來表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，應(yīng)及時表揚(yáng)與鼓勵。
 

　　4、避免拿別人孩子跟自己孩子比較。很多家長，為教育孩子，總是拿學(xué)習(xí)好的同學(xué)來和自己孩子比較，或拿自己單位同志的孩子和自己的孩子比較，試圖讓自己孩子能夠?qū)W習(xí)別人孩子的優(yōu)點(diǎn)或激發(fā)孩子的上進(jìn)心。這種做法對孩子的成長是極為有害的。因?yàn)檫@種比較，首先，對孩子來講，會產(chǎn)生他不如人的感覺，而這種感覺會讓他看不起自己，感到泄氣。其次，產(chǎn)生的情感是嫉妒，當(dāng)一個人把精力用在嫉妒別人時，他就沒有足夠的精力把自己的事情做好。再次，容易喪失自信心。家長應(yīng)該認(rèn)識到，每個孩子都有他自己的獨(dú)特長處和與眾不同的個性，每個孩子只有從他自己實(shí)際的基礎(chǔ)上發(fā)展才能成才。家長的首要任務(wù)是幫助孩子找出他的長處，發(fā)展他的個性。
 

　　5、正確對待孩子的失敗與挫折。當(dāng)孩子考試失敗或遇到其他挫折時，他們最需要的絕對不是家長劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥，或者陰陽怪氣的嘲諷，他們也不需要家長無原則的安慰與同情。孩子最需要的是他們生活中最重要的人的理解、支持與鼓勵。這時家長最需要做的是:
 

　　(1)冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出孩子失敗的原因。
 

　　(2)理解孩子的心情與苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容，是一個人成功之前必不可少的過程，并且作為家長，不會因?yàn)榇耸戮蜏p少對孩子的愛。
 

　　(3)鼓勵孩子繼續(xù)努力。家長必須對孩子有信心，孩子才能對自己產(chǎn)生信心。當(dāng)家長滿懷信心和熱情地鼓勵孩子時，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。
 

　　6、適當(dāng)和孩子談一些他感興趣的話題，緩解學(xué)習(xí)壓力。
 

　　7、當(dāng)孩子問了問題后，不管什么問題，都該耐心解答，讓其覺得家長是可以交流的對象，在交流中適當(dāng)?shù)恼f些名人或身邊類似的成功的例子，幫助樹立信心。
 

　　三、齙牙兔兒童情商樂園
 

　　齙牙兔兒童情商樂園，專注于0-15歲兒童情商教育，以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎(chǔ)，引入國際SEL兒童社會情緒能力發(fā)展計(jì)劃，旨在提供科學(xué)系統(tǒng)的課程，提供正確的觀念和知識，進(jìn)而塑造在自我形象，情緒管理，競爭力，挫折抵抗、責(zé)任感、獨(dú)立性，自律及人際關(guān)系的圓融技巧。“學(xué)情商，大未來”，更多關(guān)于兒童情商課程歡迎在線咨詢小編哦!