3-6歲是人生最為重要的階段，被稱為“潮濕的水泥期”，個人85%—95%的性格都在這段時間形成。在脫離父母進入幼兒園的這個階段，兒童面臨著自身的天生特質與社會環境相適應所帶來的系列挑戰，在此過程中，兒童是否能夠成功地應對這些挑戰，決定了他/她自信心、主動性、抗挫力、獨立性等情商能力的建立和鞏固，而個人未來在社會中能取得的工作上、經濟上的成就，都與兒童在本階段情商發展的程度有關。
 

　　3-6歲兒童情商訓練課程
 

　　1、環境變化帶來不適應：
 

　　在家人面前表現活潑，在外卻很害羞、內向
 

　　新環境(如幼兒園)不適應
 

　　2、同伴相處方面的挑戰：
 

　　孤立，交不到朋友
 

　　打人，與伙伴無法相處
 

　　沒有主見，總是跟隨別人
 

　　3、獨立性方面的挑戰：
 

　　磨蹭，做事情拖拉
 

　　凡事總是依賴家長
 

　　逆反，不聽話
 

　　4、情緒方面的挑戰：
 

　　敏感，愛哭
 

　　不能接受批評，害怕失敗，不愿意嘗試新事物
 

　　情緒急躁，愛發脾氣
 

　　課程可以幫助兒童
 

　　1、認知不同的環境，掌握適應新環境新事物的方法
 

　　2、提升自我欣賞的正面思維力量，增強自信心
 

　　3、學習公眾表現技巧，與人相處不退縮不害羞
 

　　4、與同伴相處技巧，學會交朋友，擴展更多的友好行為
 

　　5、學習控制自己的行為與情緒
 

　　6、掌握恰當地自我表達，避免發脾氣和自我貶低
 

　　7、了解未知事物，增強勇氣與探索好奇心
 

　　8、學習自我管理，提高生活技能
 

　　齙牙兔兒童情商樂園
 

　　齙牙兔兒童情商樂園，專注于0-15歲兒童情商教育，以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎，引入國際SEL兒童社會情緒能力發展計劃，旨在提供科學系統的課程，提供正確的觀念和知識，進而塑造在自我形象，情緒管理，競爭力，挫折抵抗、責任感、獨立性，自律及人際關系的圓融技巧。“學情商，大未來”，更多關于兒童情商課程歡迎在線咨詢小編哦!