3-6歲孩子與小伙伴打架了，你會(huì)處理嗎？
來源：未知 瀏覽： 發(fā)布日期：2021-06-10
對(duì)于在幼兒園3-6歲的孩子打架問題，我們不能簡(jiǎn)單地以“還手還是不還手”看待此問題，關(guān)鍵在于樹立孩子自我保護(hù)的意識(shí)和引導(dǎo)孩子自己尋找解決的方式。
3-6歲孩子在幼兒園經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)打架事件，對(duì)于如何處理這類事情，父母?jìng)儜B(tài)度各異，分為以下兩個(gè)派別。先看看你是哪一類？
1、“忍讓”派：不能以暴制暴
幾乎所有接受調(diào)查的父母都表示自個(gè)的小寶挨過別的小寶打，班里甚至有一些專門欺負(fù)其他人的“小寶王”。有父母認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)教小寶“以暴制暴”。小寶拒絕‘動(dòng)手’未必就是懦弱，而是善良的表現(xiàn)，作為父母這個(gè)時(shí)候不能責(zé)備他，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)可他。動(dòng)手處理不了問題，這樣你打我，我打你，最后受傷也是小寶。小寶對(duì)父母來說都是嬰兒，傷了誰都不好。
2、“反擊”派：挨打了就要打回去
網(wǎng)友：“閨女寶兒前幾天從幼兒園回來，說有個(gè)小朋友(男孩兒)用手故意打了她臉一下，我問她還手沒有，她說沒有還手。我說那你別跟我說，以后在外面受了欺負(fù)， 記住要還手，打不打和打不贏是兩回事兒。打輸了回來，我向你檢討，是爸爸我授藝不精，咱以后繼續(xù)練；打贏了回來我給你慶功，別干那告狀打小報(bào)告的事兒，閨女也不知道聽沒聽明白，反正特認(rèn)真地對(duì)我說好！
以上兩種觀點(diǎn)曾經(jīng)引起了無數(shù)網(wǎng)友的熱烈討論，但是還是爭(zhēng)執(zhí)不已。孩子打架是經(jīng)常出現(xiàn)的事情，相信我們每個(gè)人小的時(shí)候都有所經(jīng)歷。不同年齡階段的孩子，都有他們世界的游戲規(guī)則，成人不要用自己的規(guī)則去“摻和”孩子的世界。
對(duì)于孩子之間的斗爭(zhēng)，父母要做的就是要讓孩子明白以下幾個(gè)方面：
1、能想出躲避或求助的辦法，也并不總意味著怯弱，有時(shí)反而是機(jī)智的表現(xiàn)，能保護(hù)自己不受傷害。
2、教導(dǎo)孩子可以根據(jù)當(dāng)時(shí)的情境，對(duì)比雙方戰(zhàn)斗力，以及老師的態(tài)度，決定自己是還手、躲避、和這個(gè)孩子化敵為友，還是去請(qǐng)大人幫忙。
3、如果形式?jīng)Q定必須還擊，一定要注意分寸，不可傷害他人的要害。
4、不可主動(dòng)攻擊、傷害其他小朋友，在與其他小朋友接觸的時(shí)候要做到寬容。
“打架看似小問題，卻影響孩子性格成長(zhǎng)，家長(zhǎng)不愿孩子當(dāng)‘狼’，也不忍心孩子當(dāng)‘羊’,失去自我保護(hù)能力。”不能簡(jiǎn)單地以“還手還是不還手”看待此問題，關(guān)鍵在于樹立孩子自我保護(hù)的意識(shí)和引導(dǎo)孩子自己尋找解決的方式。我們要讓孩子自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，父母擔(dān)任正面引導(dǎo)的作用即可。