什么是童子軍精神？

——盡自己最大的努力！
 
什么是童子軍該做的？
——勇于挑戰、探索、面對困難和未知、突破和挑戰自己！
 
什么是未知和挑戰？
——去探索一個從未涉足的領域！
 
你想知道草叢和石縫的秘密嗎？你期待遇見昆蟲界的小可愛嗎？ 我相信你會喜歡它們的！

那你一定要來參加七月童子軍——昆蟲總動員！
 
假如你害怕蟲蟲突然的出現……

那就去探秘科學吧！

用捕蟲網、放大鏡、觀察箱來縮短和它們的距離，認識這些非比尋常的生物；

發現昆蟲適應不同環境和生活方式的驚人本領，然后列一個童子軍昆蟲大排名！

戰勝恐懼，掌握未知，勇敢面對，做一個驕傲的自己~

 

捕蟲網、放大鏡、觀察箱……盡一切可能去觀察和研究。蝸牛的粘液會把自己黏住嗎？螞蟻是怎么用六只腳走路的呢？

童子軍必須有學習科學的精神，也許未來的達爾文就在童子軍！

 

收獲2：語言與觸覺的碰撞體驗——學習和記憶能力培訓
 

 

童子軍永遠在學習新的技能，掌握新的語言密碼必然是必修課，學習運用新的感官感知世界、體驗生存必然是必修技能。

童子軍將要去學習一個新的語言，并且運用這個語言去尋找自己的小伙伴。

在學會得到的同時也要學會失去，模擬失去視覺，用觸覺去感受一次行走，神秘而刺激。

 

收獲3：做一次主宰者和創造者——建筑技能和養護技能、創造力和嚴謹的思考訓練

生態屋搭建和尋覓主人，做一次小小世界的主宰者和創造者。創造力、動手能力的鍛煉必不可少。

如何去搭建一個可以生存的生態屋？什么樣的昆蟲能在這樣的環境下生存？如何去養護這個生態環境？嚴謹的思考能力是一個出色的童子軍應該具有的。

 

收獲4：日行一善，以大扶小，以強扶弱——目標實現與責任感實踐
 

 

童子軍還必須有騎士精神，他應當勇敢無畏、恪守職責、富有愛心、尊敬父母。

他的責任之一就是“日行一善、以大扶小、抑強扶弱”；他應當豁達開朗、好學上進、并未自己的未來做主。

早晨起床后，童子軍要在領巾上打個結，并把領結放在胸前，直到做完一件好事再解開它。另一種自我提醒方式是反戴童子軍徽章，直到完成一件好事后再糾正。

做好事不一定要驚天動地，可以是教授另一位童子軍一項生活技能，還可以是為給朋友一個稱贊，諸如此類小事。

 

收獲5：自我鍛煉與團隊作戰訓練——遵守規則與規律、團隊協作

 

童子軍還必須系統地鍛煉身體，做各種游戲，跑步和行走以健身。
 

童子軍必須有一次團隊作戰的經歷，如磨練自己，鍛煉自己，學會合作，才能收獲成功。
 

 

收獲6：盡自己最大的努力——個人榮譽與自信心、自我突破與實現
 

 

能夠來到昆蟲總動員，愿意去探尋未知的領域，已經是童子軍盡自己最大努力的第一步，是自我突破的重要一步。

最終童子軍所獲得的榮譽與自信心是非常神圣，不能隨隨便便地被拋棄或踐踏。

擁有榮譽與自信心，會無形之中引導童子軍在生活中去做高尚的、道德的、美好的一切事情，去成為一個能被肯定的、成功的人。

不用去畏懼未知，只要勇敢參加七月童子軍之昆蟲總動員！