談到情商，相信大家都很羨慕那種情商高的人，他們說話做事不會讓人感到不舒服，反而會很樂意的與他相處。那么，會有很多家長要問了，我也想讓自己的孩子有高情商，但是情商可以通過后期培養(yǎng)嗎?兒童情商培養(yǎng)的機構(gòu)哪家好呢?今天我們一起來跟隨齙牙兔兒童情商樂園小編看一下吧：
 

 

　　兒童情商培訓(xùn)機構(gòu)哪家好
 

　　首先我們都知道，一個早教機構(gòu)最重要的是什么?師資力量，如果老師原原本本就是一個剛從大學(xué)走出來，自身情商都不知道有多高，而進行簡單十幾天甚至幾天的崗前培訓(xùn)就被安排來給您的孩子上情商課，您知道了一定不會答應(yīng)。
 

　　所以我們第一個要談的便是師資，首先要有足夠豐富的經(jīng)驗，齙牙兔情商的每一位中心總監(jiān)都必須具備十年以上情商教學(xué)及管理經(jīng)驗，齙牙兔的情商規(guī)劃師及情商老師全部五年以上情商教學(xué)經(jīng)驗，絕對沒有新手，沒有菜鳥。當(dāng)然僅僅這樣還是不夠的，齙牙兔的情商老師更要有超群的愛心和責(zé)任心，不管您的孩子在這里接受多久的情商訓(xùn)練，齙牙兔的老師都將成為孩子亦師亦友的角色，成為他/她規(guī)劃人生的導(dǎo)師。
 

　　其次，我們要說一說家庭，為什么很多家庭有所謂的代溝，孩子跟父母有時候說不上什么話，心里話更是從來不跟父母講，反而他們更愿意透露給同齡的好朋友。正因為這種代溝的存在，阻止了家庭關(guān)系的發(fā)展，孩子跟父母不親，回家就關(guān)進房間。這些現(xiàn)象我相信不是一夜之間形成的，都是日積月累，而正由于在孩子還小，產(chǎn)生這種苗頭的時候，父母沒有覺察到，讓這種教育和溝通的缺失，才導(dǎo)致了目前的這種家庭狀況，負(fù)責(zé)任的說，錯在父母。因此齙牙兔情商情商教學(xué)法，為每個家庭私人定制情商教育計劃，采取一對一的溝通模式，老師將成為家長和孩子的紐帶，孩子將學(xué)到一套行之有效的情商，父母也將深受感染，學(xué)會美國家長的教育方式，感受工具情商的魅力。
 

　　選一個適合自己家庭的情商培訓(xùn)機構(gòu)，除了看師資，看孩子能學(xué)會什么，家長能學(xué)到什么，當(dāng)然還要結(jié)合家庭自身的經(jīng)濟條件，教育是一種投資，投資就不僅僅要看投資成本，更要看投入產(chǎn)出比，通俗點講就是性價比。這就牽扯到一個問題，現(xiàn)代人都信品牌，覺得品牌的就是好的，貴的就是好的。所以我這里又要講大實話了，貴的就一定真的好嗎?大品牌的就真的就一定適合你嗎?大機構(gòu)孩子就真的喜歡嗎?答案顯然是否定的，正確的答案是適合你的才是最好的。
 

　　教育是投資，當(dāng)孩子還小，學(xué)到一些實用的情商知識，促進孩子養(yǎng)成的良好個人習(xí)慣，自信心的提高，領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，人際關(guān)系的改善將成為他/她一生的財富。都說三歲看老，是的，齙牙兔正是從三歲開始培養(yǎng)孩子的情商。因此給家長們一句忠告：選擇適合自己孩子的情商培訓(xùn)機構(gòu)，而不要相信所謂大機構(gòu)，大品牌，如若不然，歡迎考察、對比、預(yù)約、試聽。
 

　　什么是情商?
 

　　什么是情商?所謂情商，其實指的就是情緒商數(shù)，就是我們常說的EQ。情商是一個綜合能力的統(tǒng)稱，人的自信心、單獨性、情緒控制、挫折抵抗等能力的高低，都體現(xiàn)了情商的高低。情商和智商不同，智商和先天的遺傳有很大的關(guān)系，然而情商卻并沒有先天的差別，更多的是靠后天的培養(yǎng)獲得，而情商培養(yǎng)的較好年齡是在14、15歲之前，越早培養(yǎng)越好。
 

　　培養(yǎng)孩子情商的重要性：
 

　　1、情商影響孩子的學(xué)習(xí)
 

　　很多學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子，并非智力超常，而是因為他們有較高的情商。
 

　　大都有強烈的責(zé)任意識，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情認(rèn)真對待，有很強的上進心。
 

　　并且有良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，無需家長督促和提醒。
 

　　2、情商決定孩子能否成才
 

　　孩子“高分低能”的原因是情商低。
 

　　情商和智商對一個人的工作成就的影響比例，情商：智商=6:1的程度。
 

　　3、最最重要的，情商決定孩子能否獲得幸福
 

　　情商高的人，有積極樂觀的人生態(tài)度，幸福指數(shù)高。
 

　　齙牙兔兒童情商樂園
 

　　齙牙兔兒童情商樂園，專注于0-15歲兒童情商教育，以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎(chǔ)，引入國際SEL兒童社會情緒能力發(fā)展計劃，旨在提供科學(xué)系統(tǒng)的課程，提供正確的觀念和知識，進而塑造在自我形象，情緒管理，競爭力，挫折抵抗、責(zé)任感、獨立性，自律及人際關(guān)系的圓融技巧。想了解更多兒童情商方面資訊，歡迎在線咨詢小編哦!