齙牙兔與學(xué)大教育強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手重磅推出幼小銜接課
來源：齙牙兔 瀏覽： 發(fā)布日期：2014-02-17
什么是幼小銜接，銜接的到底是什么？孩子從幼兒園走向小學(xué)教育這個過程也就是幼小銜接，也是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個重大的轉(zhuǎn)折期。
孩子從幼兒園向小學(xué)的過渡,往往會表現(xiàn)出學(xué)習(xí)不適應(yīng)、社會性不適應(yīng)和心理不適應(yīng),其中學(xué)習(xí)不適應(yīng)和社會性不適應(yīng)最為明顯，如：上課閱讀困難,經(jīng)常添字、漏字；書寫困難，做作業(yè)拖拖拉拉；理解能力差，不能依照老師的指令聽說讀寫等。所以上小學(xué)前最重要的是將培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、知識相結(jié)合。
齙牙兔幼小銜接的內(nèi)容
1、知識銜接：拼音、書寫、算數(shù)只是的銜接
2、能力銜接：聽課能力、表達(dá)能力、閱讀能力和自我管理能力的銜接
3、思維銜接：數(shù)字思維、觀察思維
4、心理銜接：向往上小學(xué)的身心準(zhǔn)備
幼小銜接針對人群：即將進(jìn)入小學(xué)的孩子
幼小銜接課程設(shè)置
| 課程名稱 | 課時 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
|
語文快速識字班 |
12次/40分鐘 |
培養(yǎng)幼兒識字興趣 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 認(rèn)讀常用漢字 有感情地誦讀至少5篇兒童文學(xué)作品 背誦至少5首經(jīng)典詩詞 |
|
數(shù)學(xué)幼兒思維訓(xùn)練班 |
12次/40分鐘 |
通過動手操作建立初步的概念
通過觀察色彩、形狀、數(shù)量等形式進(jìn)行比較、排序、分類、找特征等活動，培養(yǎng)觀察能力 |
|
英語自然拼音班 |
12次/40分鐘 |
學(xué)習(xí)26個字母發(fā)音以及元音字母組合 |
|
情商課程 |
12次/40分鐘 |
能夠進(jìn)行積極的自我對話 知道如何從外界獲得積極信息以增強(qiáng)內(nèi)在的力量 學(xué)會自我平靜以獲得控制的技巧 知道如何集中注意以達(dá)成目標(biāo) 增強(qiáng)忍耐力，能夠延遲滿足 在新的環(huán)境中學(xué)會交朋友，應(yīng)對沖突 |
咨詢熱線：
虹口園：021 33872098 33872099
上海市東江灣路188號D棟208室